本次办公室设计面积为640平方，设计师在设计的时候，重点考虑的是如何在有限的空间中，完成各个功能区域之间的划分，同时注重空间氛围的和睦温馨的建立。
前台的设计，设计师重点在于培养空间和睦温馨的氛围，从孩子的眼光看世界，帮助孩子在毫无压力与困惑的环境下，开心快乐的度过学习生涯。
前台过道的设计，设计师将沟通空间融入其中，其中心思想就是沟通与互信，因为有效的沟通交流是消除误解、建立互信的*佳方式。
教学区域的设计，设计师以孩子的兴趣点做为出发点对空间进行设计，整个空间的具体目的就是为了发现与寻找孩子的兴趣，以此达到事半功倍的目的。
办公前台的设计，设计师重点在于塑造教育者应有的心态，空间在于强调教师对自我工作的定位，学会拓展自己的内心世界，心有天窗，就会打开学生内心的美好童真。
休息区域的设计，设计师的愿意就是为了互动，希望孩子在休息区域，可以与同伴和老师有很好的沟通与交流。
阅读区域的设计，设计师认为阅读可以滋养底气，思考可以带来灵气，写作可以带来名气，此地设计师的目的就是希望，阅读者可以善于采纳名家之长，把它们到融进自己的教学生命里，这才是教育者与受教育者应有的态度。
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